المدير التنفيذي

بدأت بروك مسيرتها المهنية كمعلمة في مركز رعاية الأطفال بالحرم الجامعي أثناء إكمالها برنامج درجة مزدوجة في علم النفس والتعليم الابتدائي بجامعة إنديانا. بصفتها معلمة للطفولة المبكرة، عملت بروك مع زملائها المعلمين في بيئة متنوعة وتقدمية لخلق تجارب تعزز الفضول الطبيعي للأطفال الصغار الذين في رعايتهم وتحترم خلفياتهم العائلية والثقافية. عندما بدأت بروك التدريس في روضة أطفال في جنوب لوس أنجلوس في عام 2002 كعضو في منظمة Teach for America Corps، لاحظت على الفور التباين الصارخ في الفرص التعليمية المتاحة للأطفال الصغار بناءً على الحي السكني والخلفيات الاجتماعية والاقتصادية والعرق. ركزت على بناء علاقات حقيقية مع الأطفال والأسر وواصلت تطبيق مبادئ التعليم التقدمي في سياق المدارس العامة. مع نموها كمعلمة، أصبحت أكثر ثباتًا في اعتقادها بأن الطلاب يتعلمون بشكل أفضل عندما يشاركون في تجارب حقيقية ترتبط بهويتهم كأشخاص وتوفر لهم فرصًا لإضفاء معنى بطرق متعددة. على مدار السنوات العشر التالية، واصلت دراسة أعمال المربين التقدميين ووضعت منهجًا متكاملًا يركز على تجارب القراءة والكتابة في سياقات حقيقية ومبتكرة وجذابة. خلال هذه الفترة، انتقلت إلى الساحل الشرقي لتدريس رياض الأطفال والصف الأول في مدرسة Bronx Charter School for the Arts و Community Roots Charter School، وأكملت برنامج درجة الماجستير في تخصص القراءة والكتابة في كلية المعلمين بجامعة كولومبيا، وحصلت على شهادة المعلم المعتمد من المجلس الوطني. 

في عام 2012، أسست بروك مبادرة أوديسي مع ميشيل هيلي وتود سوتلر، وعملوا على تحديد وتوثيق ومشاركة الممارسات الفعالة في المدارس الأمريكية. في عام 2014، قام الثلاثي الذي أسس مبادرة أوديسي بتأسيس مدرسة كومباس تشارتر. على مدار الـ 12 عامًا الماضية، عملت بروك مع قادة كومباس وموظفيها وعائلاتها وأطفالها لبناء كومباس لتصبح المجتمع المدرسي النابض بالحياة والمزدهر الذي هو عليه اليوم. خلال هذه الفترة، أكملت بروك أيضًا برنامج ماجستير إضافي في القيادة التقدمية في كلية بانك ستريت للتربية، مما أدى إلى حصولها على شهادة نيويورك كقائدة مبنى مدرسي وقائدة منطقة تعليمية. اعتبارًا من يوليو 2025، أصبحت بروك الآن المديرة التنفيذية لمدرسة كومباس، وتركز بشكل أساسي على ضمان النمو المستمر والاستدامة لبرامج ما قبل الروضة والمرحلة الابتدائية، مع العمل أيضًا على توسيع المدرسة الإعدادية. 

عندما لا تكون في 300 Adelphi Street مع مجتمع Compass، تستمتع بروك بقضاء الوقت مع شريكها وحيواناتها الأليفة (بما في ذلك أرنب Compass، Clover)، وقراءة الروايات، وخبز الخبز، والعناية بحديقتها الصغيرة في الشرفة، وقضاء الوقت في الهواء الطلق.

مدير الشؤون المالية

ولدت هاليما ونشأت في فريتاون، سيراليون. عملت في شركة KPMG Peat Marwick لمدة 10 سنوات قبل أن تهاجر إلى الولايات المتحدة الأمريكية.

أعمل في مجال المحاسبة منذ سبعة وثلاثين (37) عامًا في مجال التدقيق والمؤسسات غير الربحية والمدارس المستقلة. وقد وفرت لي كل وظيفة خبرة واسعة وتعرضًا وتحديًا في مجال المحاسبة.

بصفتي مديرة الشؤون المالية، أشرف على جميع مجالات الشؤون المالية والموارد البشرية في المدرسة. أنا أدرك التأثير الذي يمكن أن تحدثه المؤسسات غير الربحية على الطلاب من جميع الخلفيات. التعليم الجيد هو المفتاح ويمكن أن يأخذك إلى أي مكان في العالم. لذلك، فهي متحمسة لمهمة مدرسة كومباس تشارتر وتشعر بالحماس لمواصلة التعرف على جميع الموظفين والطلاب والمجتمع والعمل معهم لتحقيق أقصى إمكاناتهم.

ابتسامات الأطفال وصدقهم تجلب لي السعادة كل يوم.

مدير التعليم الشامل

إليزابيث فون فيلدي بلوميناو هي عضو مؤسس في فريق العمل ومديرة التعليم الشامل في Compass حاليًا. في هذا المنصب، تشرف إليزابيث على برامج التعليم الخاص وتقديم الخدمات ذات الصلة التي يفرضها برنامج التعليم الفردي (IEP)، مثل علاج النطق واللغة، والعلاج المهني، والعلاج الطبيعي، وتعليم السمع، والدعم شبه المهني، والاستشارة. كما تقوم إليزابيث بتطوير وتقديم برامج التطوير المهني للموظفين التي تركز على العقلية والمهارات والممارسات التأملية اللازمة لمواصلة بناء مجتمع مدرسي شامل ومتكامل حقًا حيث ينمو جميع الأطفال.

قبل انضمامها إلى Compass في عام 2014، كانت إليزابيث تدرس التربية الخاصة في فيلادلفيا وريد هوك، بروكلين. إليزابيث حاصلة على شهادة في نظام ويلسون للقراءة، وهو برنامج قائم على أورتون-جيلينغهام، كأخصائية في علاج عسر القراءة. إليزابيث شغوفة بالعمل مع العائلات ودعمها في الدفاع عن حقوق أطفالهم ذوي الإعاقة لضمان حصولهم جميعًا على البرامج والخدمات التي يحتاجونها. تؤمن إليزابيث إيمانًا عميقًا بقوة التعليم الشامل وخلق تجارب تعليمية ناجحة ومنصفة حقًا لجميع الطلاب. حصلت على بكالوريوس العلوم في التعليم الابتدائي الشامل والتعليم الخاص، وبكالوريوس الآداب في اللغة الإنجليزية ودراسات النصوص من جامعة سيراكيوز، وماجستير العلوم في القراءة/الكتابة/محو الأمية من جامعة بنسلفانيا. تدرس إليزابيث في كلية هانتر للحصول على درجة الماجستير في بناء المدارس وقيادة المناطق التعليمية، مع التركيز على قيادة التعليم الخاص.

تعيش إليزابيث في إيست فيليدج مع زوجها جيك وقطتها ترافلز وابنتها صوفي راي، وهي طالبة جديدة في صف ما قبل الروضة في مدرسة كومباس في فصل هاوثورن!

مدير البيانات والتطوير

إريك رينش هو قائد تعليمي يتمتع بخلفية قوية في مجال البيانات والعمليات والتطوير الاستراتيجي في سياقات التعليم الأساسي والثانوي والعالي. يشغل حاليًا منصب مدير البيانات والتطوير في مدرسة كومباس تشارتر، حيث يشرف على استراتيجية التسجيل والتسويق المدرسي ومبادرات جمع التبرعات وإطلاق مدرسة إعدادية جديدة. شغل إريك سابقًا منصب مدير العمليات، حيث دعم نمو المدرسة من خلال تصميم الأنظمة والقيادة التنظيمية والتنسيق بين الوظائف المختلفة.

يحمل إريك درجة الماجستير في التعليم العالي مع تخصص في التحليل التنموي من كلية المعلمين بجامعة كولومبيا، وهو ABD (All But Dissertation) في دكتوراه التربية في تكنولوجيا التعليم من الكلية الأمريكية للتربية. تتركز اهتماماته الأكاديمية والمهنية على فعالية المؤسسات، والوصول إلى التكنولوجيا والبيانات واستخدامها لتحسين النتائج التعليمية.

بالإضافة إلى عمله القيادي، يقوم إريك بتدريس دورات اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت، مما يحافظ على صلته المباشرة بالتعليم والتعلم. طموحه المهني على المدى الطويل هو أن يشغل منصب رئيس كلية مجتمع، حيث يأمل في تعزيز الابتكار القائم على المساواة ونجاح الطلاب على نطاق واسع.

يعيش إريك في بروكلين مع سلحفاته ميشيلانجيلا. خارج العمل، يستمتع بالإبحار والذهاب إلى السينما والطهي، ويجد التوازن من خلال الأنشطة الإبداعية والتأملية.

حقيقة طريفة: لقد عاشت ميشيلانجيلا أطول من العديد من النباتات المنزلية، ولا تزال غير متأثرة على الإطلاق بمؤهلات إريك الأكاديمية.